找陪玩哥哥姊姊
找治療師/老師

各位家長您好，我是一位老師也同時是兩位早療兒（學齡前和小學）的媽媽。

✳️ 特點：
◆ 身為早療兒的媽媽與老師，更能理解家長的需求與期待
◆ 修過特殊教育、發展心理學、教育心理學、語言學、課程設計、正向教養等相關課程
◆ 與孩子練習治療室的活動
◆ 自行設計課程加強孩子各方面的能力
◆ 自行設計教材
◆ 注重孩子生活規劃與自理的能力
◆ 引導孩子自我覺察和情緒並且改善行為和人際關係
◆ 熟悉早療評估流程與相關補助
◆ 熟悉鑑定安置流程與相關事項
◆ 與家長一同參與IEP會議，並事前提供會議資料
◆ 針對孩子的現況，提供建議
◆ 平常參與講座並且閱讀特教和教養相關書籍

✳️ 特教經驗：
◆ 大兒子小班發展遲緩，大班畢業已無發展遲緩，但是確診為注意力不足過動症，目前在小學成績中上，即將取消資源班的支援
◆ 小兒子全面發展遲緩，疑似注意力不足過動症
◆ 與自閉症類群障礙學生長期陪玩、陪讀、課業輔導

✳️ 陪玩陪讀內容：
◆ 學齡前：繪本、桌遊、體能活動、黏土、認知圖卡、拼圖、建構式教具、手作勞作、家事、練習本、注音、入小學前準備、專注力訓練、戶外教學（爬山、博物館、動物園等）
◆ 小學生：閱讀與事後討論、桌遊、體能活動、黏土、建構式教具、手作勞作、家事、自修評量、專注力訓練、心智圖、自我覺察、戶外教學（爬山、博物館、動物園等）
◆ 主題課程：理財、烹飪、新冠肺炎以及訓練工作記憶和執行力的相關課程
◆ 課業輔導：國語、數學、英文
◆ 接送往返早療課地點

✳️ 證照：
◆ 多益測驗高達925分
◆ 全民英檢中高級合格